-
چهارشنبه ۸ دی ۱۳۸۹
-
خانوادههادر نظر داشته باشند كه اوقات فراغت به معناي رها شدن فرزندان به حال خود نيست، بلكه اين يك فرصت غيررسمي است كه بايد به نحوه مطلوبي از آن بهرهمند شوند.
-
اولين كار جذب و جلب نوجوانان و جوانان به درون خانواده است، جذابيت محيط زندگي شرط لازم است و براي اين كار هر يك از والدين بايد در بالا بردن سطح شادابي فرزندان سهم داشته باشند.
-
تقسيم كار در محيط خانواده نه تنها بخشي از اوقات فراغت را تامين ميكند، بلكه باعث روحيه قدرشناسي و مسئوليتپذيري شده و روحيه پختگي آنان را تقويت ميكند.
-
اختصاص بخشي از اوقات شبانهروز براي تربيت و آموزش اجتماعي به فرزندان.
-
جلب اعتماد نوجوانان تا نوجوان تكيهگاه و پشتيبان مطمئني داشته باشد و بتواند مسائل و مشكلات خود را با آنها در ميان بگذارد.
-
فراهم كردن فرصتهاي لازم جهت شركت فرزندان در اردوهاي زيارتي و سياحتي كه از طرف مدارس برگزار ميشود.
-
توجه به معاشرتها و مصاحبتهاي دوستانه نظارت و كنترل والدين بر آن كه بسيار حائز اهميت است. البته به صورت غيرمستقيم و بايد توجه كرد تحت هيچ شرايطي نبايد اعتماد خود را از نوجوانان و جوانان سلب كرد.
-
توجه به پوشش فرزندان در ايام تابستان چه در درون خانواده و چه در خارج از آن كه بايد برخوردار از وضعيت مناسب و درخور موقعيت سني، جنسي و محيط انساني آنان باشد تا زمينه برخي از تحريكات غريزي را فراهم نسازد.
-
ـ تنها گذاشتن فرزندان در منزل به بهانه ديد و بازديد يا مسافرت به مصلحت نيست. احساس تنهايي در منزل زمينههاي روحي و فكري نوجوانان و جوانان را براي روبهرو شدن با وسوسههاي شيطاني مساعد ميكند.
-
تنظيم مسافرتهاي كوتاهمدت يك روزه يا چند روزه در تنوع روحي و تمدد جسمي و رواني فرزندان بسيار موثر است به ويژه اگر همراه با استفاده ارزشمند از زيباييهاي طبيعت باشد.
-
شايسته است خانوادهها در انتخاب همسفرها به همه جوانب اخلاقي و رفتاري و تاثيرپذيري كودكان و نوجوانان توجهي خاص مبذول كنند.
-
مراقبت از حيات اجتماعي و معاشرتها در ايام فراغت يك ضرورت غيرقابل انكار است، زيرا در اوقات فراغت نرخ جرائم و بزهكاريها افزايش مييابد و بيشترين عامل ارتكاب جوانان به رفتارهاي ضداجتماعي، معاشرتهاي آلوده و دوستيهاي مشكوك است.
-
براي تربيت ديني و اخلاقي و تقويت ابعاد مذهبي فرزندان قدمهاي ارزندهاي برداريم. زيرا تحقيقات و بررسيهاي انجام شده نشان ميدهد كه در خانوادههاي مذهبي مسائل و مشكلات و بزهكاري به مراتب كمتر است.
برخي پيشنهادات ديگر
-
استفاده از توانمنديهاي خانوادهها براي برنامههاي تابستاني در مدارس: بسياري از پدران و مادران با رغبت و علاقه آمادگي خويش را اعلام ميدارند. با اين برنامه هم مدرسه فعال ميشود، هم خانوادهها در جريان آموزش سهيم ميشوند.
-
با مشاركت نهادها و مراكز فرهنگي و استفاده از امكانات مدارس ميتوان به برپاسازي اوقات فراغت دانشآموزان كمك كرد.
-
حتي ميتوان از توانايي دانشجويان و دانشآموزان دبيرستاني بهره گرفت. نوعي حرفهآموزي براي رهايي از فضاي عمدتاً نظري آموزش ـ وضعيت نظام فعلي آموزشي ـ ميتوان تدارك ديد.
