بوستان حجاب

دسترسي آسان گروه هاي مختلف سني به تلفن همراه نيز شامل حال آموزان شد و اين امر نگراني هايي را براي اولياي مدرسه و برخي والدين دانش آموزان به وجود آورد به نحوي که وزارت آموزش و پرورش با ورود تلفن همراه از سوي دانش آموز به مدرسه مخالفت و آن را ممنوع اعلام کرد.يک جامعه شناس در ساوه مي گويد: امروزه، استفاده از تلفن همراه از سوي دانش آموزان باعث نگراني برخي خانواده ها و مربيان شده است در حالي که اين مهم، امري طبيعي و عادي تلقي مي شود که در حوزه روان شناختي دوره نوجواني و جواني قابل بررسي است.محمد رضا فتحي با اشاره به اينکه رويکرد استفاده از تلفن همراه در دوره نوجواني به بعد مشاهده مي شود، افزود: اين بخش از زندگي به دوره کنجکاوي و ماجراجويي شهرت دارد.وي اظهار کرد: افراد با استفاده از اين دستگاه چند هدف مهم از قبيل گسترش جهان پيرامون خود از نظر ارتباط و مناسبت هاي اجتماعي، پاسخ به اثبات هويت مستقل و نياز غريزي را دنبال مي کند.وي بيان کرد: نوجوان مي تواند با کمک فناوري تلفن همراه، با درهم شکستن قواعد و هنجارهاي متعارف اجتماعي و به دور از ترس و واهمه از بزرگترها و گاهي به صورت پنهاني، دامنه روابط اجتماعي خود را در ارتباط با جنس مخالف که جز خط قرمزهاي جامعه است، توسعه دهد.فتحي گفت: با وزش توفان نوجواني، فرد متوجه نگاه حقارت آميز بزرگسالان به خود مي شود و به دنبال راهي براي اثبات استعداد و توانمندي بالقوه خود به آنان است.وي افزود: اين حالت ايفاي نقش بزرگسالي از سوي نوجوانان در گذشته به شکل سيگار کشيدن و امروزه به صورت استفاده افراطي از تلفن همراه نشان داده مي شود، زيرا نوجوان به دنبال ارائه تصوير دلخواه از خود براي بزرگسالان است که ساده ترين راه معاشرت با بزرگسالان، تقليد از رفتار بزرگترها و همنوايي با گروه همسالان براي اثبات توانايي خود در بين ديگر اعضاي گروه است.